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澳私校學生學業完成率低

發布時間:2011-6-2 文字大。  打。打印此文

    通過認真比較私校和公校的學生數據得出的結論,澳洲私校修讀管理商科課程的海外學生退學率高于公校,而這一情況正在惡化。
    來自澳大利亞大學質量監控機構的Alonso Matta即將發表一項研究。在該研究中,Alonso根據教育部提供的資料(2005-2009)仔細考察了迅速增長的私立高等教育機構。根據最近的Fee-Help這部分數據,Matta先生發現,與公校大學生相比,私校的澳本土學生的錄取分數更低。

    修讀管理商科課程而非社會文化課程的私校學生學習表現較差。神學學校的學生在社會文化課程方面表現特別好。

    澳大學質量監控機構預計,就私校而言,所有權會變得更集中,因為這些學校想發展壯大,實現規模經濟,并免除遵守規則需要的花費。

    一個未透露姓名的首席執行官告訴Matta,獲得聯邦貸款所需的費用已上升至經營成本的20%。

    Think Education Group的學術主任George Brown也同意這一點,指出高等教育質量和標準監督機構減輕了遵守規則所帶來的負擔,確保質量的花費也將持續上漲。

    私立高等教育理事會的Adrian McComb指出,私校的學生學業完成率不高,這可能是因為一些學生成績足夠好,可以獲得公立大學的津貼名額。

    澳大學質量監督機構的文章指出,私立高等教育對于公校來說一直是“隱形的”,部分原因在于缺少數據。高等教育質量和標準監督機構的臨時首席執行官Ian Hawke指出,基本情況甚至也不確切,比如入學學生人數。

    數據收集并不全面或者不達標,比如,公立大學的數據很多,私立Fee-Help學校的數據有限,其他私立學校的數據有些是州范圍內的,有些則是區范圍內的。

    Hawke先生說:“高等教育質量和標準監督機構制定有關數據提供的要求,將是今年的一個規劃重點!

    “該機構不會試圖重復現有數據或是給學校增加不必要的負擔!

    他說,如果私立學校要求一個受監管的競爭局面,如果高等教育質量和標準監督機構希望能判斷任何公立或私立學校所面臨的風險程度,統一數據是有必要的。

    澳私立教育和培訓理事會的首席執行官Claire Field指出,一個允許成員標準化并提供質量的數據收集系統將幫助滿足高等教育質量和標準監督機構所提的要求。

文章:“澳私校學生學業完成率低”正文完
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