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美國留學規劃的認知誤區

發布時間:2011-5-27 文字大。  打。打印此文

    很多機構提出美國留學規劃概念,其目的是為了迎合美國大學入學時間,無非是以托福培訓、sat培訓、申請包裝為手段,很多學生和家長對于美國名校的錄取陷入不少誤區,學生不具備的“活動背景”和“學術能力”是“包裝”就能具備的嗎?被“文書”包裝后真能具備美國名校所需的“活動背景”和“學術能力”嗎?美國名校會輕易相信虛假的包裝嗎?申請是萬能的嗎?

  一、分數論—有好的分數不一定能申請到好大學

  很多學生和家長以為有了好分數就能進入美國名校!弘成國際教育留學專家表示:美國名校的錄取標準和國內高考錄取只看分數的標準完全不同,自1996年哈佛大學在招生中拒絕了165個SAT滿分的“高考狀元”后,2009年普林斯頓大學又拒絕了4000名全A學生,再到北京2010“高考理科狀元”李泰伯被美國哈佛、耶魯等11所頂級高校拒錄,同樣的情形也發生在耶魯大學和斯坦福大學等。諸如此類的案例無不在證明,不論是語言分數還是其他分數都只是美國名校錄取參照的一個方面,美國頂尖名?粗氐氖菍W生的綜合素質及各方面背景活動對才能的展現,弘成國際教育留學專家稱:合理“規劃”在孩子整個留學美國申請和錄取中的重要性。

  二、文書論—美國大學重視真正有特點和社會責任感的學生

  每年的高考結束后,很多家長在一些留學機構咨詢時都會聽到一些唯“文書論”至上的誤導性言論。

  很多家長和學生被灌輸的理念就是:不管學生是否具備某些活動背景和能力,被一些所謂的“規劃大師”和申請人士的“文書“包裝后,其結果就是全部都能符合美國名校對于學生的要求。弘成國際教育留學專家告誡家長,“過度包裝”不可取,因為學生并不具備美國名校所要求的領導力、社會責任感、文體特長等個性化的發展特色,虛假和盲目包裝,很容易被招生官識破,導致最后無法獲得美國名校的錄取。

  三、申請論—赴美留學絕對不是申請萬能

  在經過一些虛假的“包裝”之后,為了讓學生和家長更加信服其申請的成功,很多留學機構又會吹噓其申請“萬能論”,比如會說其“文書”或申請是萬能的,哪類名校都能百分百的申請成功。

弘成國際教育留學專家表示,美國名校的錄取要求總體上來看是一樣的,其實有著不少的差別,比如有些名校在成績的基礎上會要求學生具備領導力、社會責任感或文體特長等個性化的發展特色,這樣很容易看出每個學校的招生標準是不盡相同。不是靠所謂的申請文書就能呈現學生的綜合素質;也不是靠申請就能把學生的個性化特質全面的展示給招生錄取官。美國留學申請需要的是學生真實的實力,而非一些虛假的包裝。一旦這些虛假信息被識破后,又會強調其與美國名校所謂的“特殊關系”,以此來保障學生的申請成功。

  這些唯“申請論”的特點就是忽略了基本的客觀事實,弘成國際教育留學專家指出,合理的留學“規劃”不是簡簡單單的分數或語言成績,更不是狂整文書或essay,留學“規劃”是一個整體。學生被美國名校成功錄取是要學生在綜合素質、整體能力及全方位“背景”的展現。學術課程加“背景活動”提升課程完整的規劃到一起,將是整個留學行業的大勢所趨,也是孩子留學成功的必備前提。

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